Concours technicien Artisanat et métiers d'art

[Benoit]

Bonjour Mylbi, et les autres...

Je vous invite à visiter ce site qui apporte des explications intéressantes.

http://www.explisites.com/etapes-impression.html
http://www.explisites.com/impression-offset.html
http://www.explisites.com/typographie.html
http://www.explisites.com/serigraphie.html
http://www.explisites.com/flexographie.html
http://www.explisites.com/ton-direct.html

[Mylbi]

Bonjour,

Avant tout merci beaucoup Benoit pour toutes tes explications et pour les dernières références, ça m'aide vraiment à y voir plus clair ! Bon, il faut quand même que je prenne le temps de me plonger dans tout ça, mais ça va le faire...

Pour répondre en partie au post de Daisy, je suis d'accord qu'il n'y a pas beaucoup de "mines" d'info sur le sujet "artisant et métiers d'art", mais plutôt des infos à glaner par ci par là. Effectivement le domaine concerne de manière large la muséographie, mais surtout pour ce qui concerne
- la gestion et l'entretien des collections : comment est constituée une réserve (inventaire, récolement, stockage, mobilier adéquat, spécificité du bâtiment en terme d'équipement et de sécurité, etc.), quelles sont les conditions de conservation optimales (température, humidité, lumière, pollution de l'air, etc.) en fonction des matériaux constitutifs des collections et comment les assurer, petit entretien type nettoyage et protection par réalisation (ou préconisation de réalisation) d'un conditionnement adéquat (attention, il s'agit ici de connaissances de bases sinon on tombe dans le domaine de la restauration d’œuvres d'art qui est une spécialité en soit et qu'en général les collectivités sont plutôt amenées à sous-traiter).
- l'organisation pratique et technique d'une expo ou d'un évènement culturel (hors spectacle => cf. spécialité métiers du spectacle): support de présentation des œuvres, sécurité, signalétique, coordination des différents acteurs (scénographe, transporteurs, responsables du mobilier, régisseur...). A mon avis il faut vraiment retenir ici qu'une expo doit être accessible au plus grand nombre et à tout public => problématique des personnes à mobilité réduite, à l'accueil des personnes âgées ou du jeune public... + en toute sécurité => problématique des établissement recevant du public, sécurité incendie, etc.
- mise en place de la procédure de prêt d'oeuvres : identification, constat d'état avant et après, convention de prêt, assurances pour le transport et durant l'expo, etc. Ici on se rapproche plus du travail d'un régisseur dans un musée.

Tu peux trouver des infos sur les site du ministère de la culture, de certains grands musées nationaux, etc. Je suis déjà tombée aussi sur un site de professionnels régisseurs (dès que je retrouve le site je le mettrai en lien). Ca vaut aussi le coup de jeter un coup d'oeil dans les catalogues (parfois en ligne) de fournisseurs de matériel d'expo ou de mobilier pour les réserves... avec toujours un recul à garder puisqu'il s'agit d'offres commerciales...
Enfin, je conseille un ouvrage assez synthétique sur les préconisations en matière de conservation des différents matériaux : "Conserver les objets de son patrimoine" http://sfiic.free.fr/publications/precis.htm
Attention, il est épuisé et est difficile à trouver, mais peut être en bibliothèque, ou en se rapprochant du service "culture" de sa collectivité ?...
Bonnes révisions,

Mylbi

[Benoit]

Merci Mylbi pour ces éclairages qui nous permettent d'ouvrir des pistes de recherches, car ne connaît pas vraiment les métiers liés à ton option.
J'avais en effet compris qu'on pouvait parler de muséographie, de conservation de patrimoine, de scénographie, etc. mais trouver les liens avec les questions que l'on pourrait nous poser à l'oral n'est pas évident... C'est un autre métier ! Je me dis que sûrement on va tester nos connaissances globales et la logique, mais mieux vaut en connaître le maximum... pour au moins prouver qu'on a fait des recherches dans ce sens !!

Je continue pour ma part de chercher des docs instructifs dans les métiers des arts graphiques.

J'ajouterais... je trouve que c'est beau la solidarité. C'est même tout un... art !

[Benoit]

Voici un lien vers un ouvrage sur les arts graphiques pouvant être profitable :

http://astore.amazon.fr/technicien-supe ... 2110766123

[Mylbi]

Bonjour,

Voici un lien vers un site intéressant pour les révisions de l'option "artisanat et métiers d'art", notamment sur le volet gestion des collections. C'est sans doute un peu (trop) poussé pour le concours mais cela peut donner des idées...

http://www.cci-icc.gc.ca/caringfor-pren ... s-fra.aspx
http://www.cci-icc.gc.ca/caringfor-pren ... x-fra.aspx


Bonnes révisions !

[Daisy]

Bonjour à tous les deux et merci encore pour toutes vos réponses et pistes de révision, c'est vraiment très gentil !

De mon côté, j'ai pris rdv avec une personne travaillant dans un musée municipal pour ce week end. Je vais arriver avec ma petite liste de questions que j'ai établie à partir des éléments fourni par Mylbi ! J'espère qu'il pourra me répondre.
Si jamais vous avez des questions auxquelles vous n'arrivez pas à trouver de réponse (surtout Benoit je pense!) n'hésitez pas. Ca me ferait plaisir de pouvoir vous aider.

Merci encore et bonne journée!

[Benoit]

Bonjour à toutes les deux,

Merci pour les liens Mylbi. Je vais étudier tout cela avec attention. Merci merci !!!!!
Super cette idée d'aller consulter un spécialiste... Et vraiment génial de ta part Daisy de nous proposer un compte rendu. J'ai hâte de lire tout ça.

Bientôt l'écrit. Ca approche à grand pas !
Ou en êtes-vous de votre côté ? Pour ma part, je m'exerce de temps à autre à faire des résumés. Mais sans question, c'est pas si évident.

Allez-vous vous inscrire également au concours de TP2 ?
Au plaisir de vous lire...

[Mylbi]

Bonjour,

Et oui ça approche....
De mon côté j'essaye de me tenir au courant de l'actualité dans nos domaines par l'intermédiaire notamment de la Gazette des communes ou autres types de publications dans ce style.
Sinon, je m'entraine à l'épreuve de rapport technique en prenant des sujets des années précédentes. Évidemment je n'ai pas les corrigés, alors je ne sais pas trop comment me situer, mais essayer de réfléchir sur un sujet, lire le dossier documentaire et rédiger un rapport construit selon un plan clair, tout ça en 3h, c'est déjà un bon entraînement... et de toute façon c'est ce qui m'attend !
Et pour répondre à ta question Benoît, oui je me suis aussi inscrite au concours de TP2 en septembre... je reste sur la lancée quoi !

Daisy, je serai aussi curieuse de lire ton compte rendu il y a toujours des infos à glaner. Par contre, une petite question : la personne que tu es allée voir, est-elle sur un grade de technicien (filière technique) ou dans la filière culturelle ?

Merci et bonnes révisions à tous !

[Benoit]

Mylbi,

Afin d'orienter les recherches, pourrais-tu me dure ce qu'on entend-ton par :
- Matériaux de synthèse
- Matériaux neutres

Par avance, merci !!!

[Mylbi]

Bonjour Benoît,

Alors voici quelques explications :

- les matériaux de synthèse sont pour faire simple tout ce qui n'est pas "naturel", donc plus ou moins tout ce qui est "plastique". Il s'agit je pense d'avoir des notions sur leur fabrication (en général, car chaque membre de la famille des plastiques a des caractéristiques spécifiques), leurs caractéristiques (transparence, flexibilité/dureté, élasticité, etc.) leur mise en œuvre (moyens de découpe, de collage, de pliage), et leur comportement au vieillissement. Je pense que tu peux orienter tes recherches vers les plastiques les plus courants utilisés (où à éviter, j'y reviens tout de suite) dans le domaine comme les polyester, polyéthylène, polypropylène, PVC, polyuréthane, polystyrène, caoutchouc (même si celui-là est plus ou moins d'origine naturelle...), polyméthylméthacrylate (PMMA de son petit nom... mais si tu le connais : c'est le plexiglass).

- les matériaux neutres... un joli mot fourre-tout ! Pour faire simple il s'agit de matériaux que l'on peut qualifier d'"inertes" ou de "stables" dans leur vieillissement à court mais surtout à long terme (petit aparté, d'un point de vue théorique, il n'en existe quasiment pas puisque tous les matériaux subissent des changement plus ou moins importants en vieillissant !) Bon, comme on se place d'un point de vue plus pragmatique et surtout plus court (de quelques jours à plusieurs années quand même), il s'agit de matériaux que l'on pourra utiliser sans risques qu'ils créent des dégradations sur les œuvres s'ils sont en contact avec elles pendant une exposition ou un stokage prolongé (réserves) par exemple. Après, tout dépend des matériaux de l’œuvre elle-même (parfois de mauvais qualité aussi !) et des conditions environnementales (en général une température et une humidité élevées favorisent et amplifient les dégradations chimiques).
Pour te donner un exemple, on préconise de conserver les documents en papier (archives, dessins, affiches) dans des pochettes et/ou des boîtes en papier ou carton "permanent". Ce matériau renvoie à une norme très précise dont tu peux trouver les caractéristiques sur internet (norme ISO 9706). En résumé, il s'agit d'un papier dont la composition et les modes de fabrications sont contrôlés pour qu'il reste relativement résistant dans le temps (déchirure, pli) et ne transmette pas d'acidité (puisqu'il n'en contient pas) au papier qu'il protège. En plus de ça, il contient ce qu'on appelle une "réserve alcaline" qui permet de faire tampon quelques temps (c'est à dire d'absorber) l'acidité éventuellement émise par le document conditionné qui se dégrade en vieillissant. Et oui, tout ça dans un papier qui à l'oeil nu n'a pas l'air différent du simple papier d'ordinateur !
C'est plus ou moins la même chose avec les matériaux plastiques : certains sont stables (polyester, polypropylène, polyéthylène, polystyrène) et d'autres pas du tout : PCV, polyuréthane, etc. : en vieillissant ils jaunissent, dégagent des vapeurs de solvants dangereuses pour les œuvres, etc.
Comme je te l'ai dit, tous les matériaux constitutifs des œuvres n'ont pas la même résistance aux dégradations extérieures, et vieillissent également eux-mêmes. Il est donc difficile d'affirmer que tel ou tel matériau de contact (vitrine, conditionnement) est sans danger de manière universelle... cela doit être adapté à la situation !
Et pour finir, le terme de "neutre" n'a pas beaucoup de signification à mon sens puisqu'il n'assure pas de qualité précise au matériau... Il est d'ailleurs souvent utilisé dans les catalogues de fournisseurs car c'est un mot qui rassure (tout comme les termes "qualité de conservation", "qualité musée") mais qui ne veut pas dire grand chose finalement sur la composition du produit ! La seule possibilité reste l'étude des fiches techniques, les tests en labo, les connaissances personnelles, et petit à petit la "labellisation" de matériau par des normes internationales... mais on pas fini !

Je me rend compte que j'en ai écrit une tartine, j'espère ne pas te décourager ! Je ne pense pas que tu doives entrer autant dans les détails vu tout le programme à connaitre alors prend surtout les infos dans les grandes lignes.

Allez bon courage pour les révisions, et n'hésites pas si tu as des questions de dernière minute,
Mylbi